Norsk språk og litteratur

Det kan være utfordrende å ikke gi slipp på å lære barn grunnleggende ferdigheter. Dette kommer tydelig fram i boka "På vei til å bli skrivelærer", som er utgitt Open Access med åpen tilgang for alle. Undertittelen "Lærerstudenten i dialog med teori og praksis" peker mot bokas hovedtema: lærerstudenters strev med å få norske barn til å lære å skrive, og til å skrive for å lære. Deres erfaring kan være nyttig også for ferdig utdannede skrivelærere.