Vi avholdt vÄrt Ärlige norskseminar, fredag 31. mars 2017 - se innleggene her!
Hvorfor har Etiopia og Eritrea vĂŠrt i konflikt med hverandre? Innlegg 1 av 3 i anledning Nobels fredspris 2019.
Sumalee strevde med lesingen, men nÄr et ord plutselig ga mening, forsto hun hemmeligheten med lesing. Ingrid Alnes Buanes har jobbet mye med alfabetisering og leseopplÊring i lÞpet av snart 23 Är som norsklÊrer for voksne innvandrere med lite eller ingen skolebakgrunn. Hun deler i denne serien egne erfaringer med gode leseÞyeblikk med alfaelever. Vi fÄr vÊre med nÄr magi oppstÄr ved at noen knekker lesekoden eller skjÞnner hvilken verdi leseferdigheten har. Sumalee heter noe annet i virkeligheten.
Jeg hadde sĂ„ vidt hĂžrt snakk om «Skam», og visste at det var en serie med ungdommer, laget for ungdommer. En serie jeg sikkert hadde elsket for femten Ă„r siden, tenkte jeg. Jeg skulle i alle fall ikke se den! SĂ„ feil kan man ta âŠ
Det kan vÊre utfordrende Ä ikke gi slipp pÄ Ä lÊre barn grunnleggende ferdigheter. Dette kommer tydelig fram i boka "PÄ vei til Ä bli skrivelÊrer", som er utgitt Open Access med Äpen tilgang for alle. Undertittelen "LÊrerstudenten i dialog med teori og praksis" peker mot bokas hovedtema: lÊrerstudenters strev med Ä fÄ norske barn til Ä lÊre Ä skrive, og til Ä skrive for Ä lÊre. Deres erfaring kan vÊre nyttig ogsÄ for ferdig utdannede skrivelÊrere.