I denne artikkelserien skriver forfatterne og lærere ved Oslo voksenopplæring Skullerud om hvordan de lykkes med å få elevene ut i arbeidspraksis som fungerer ved hjelp av et detaljert opplegg og god oppfølging.
Å lage en plan for undervisningen er en selvsagt og nødvendig ting for en lærer, men slike planer dekker ikke alt som vil skje i undervisningen. Hvordan kan læreren bygge opp gode design for sin undervisning?
Har du først skjønt det, kommer du ikke utenom; sammenhengen mellom en vannpumpe i koleraens tid og de elektroniske journalene. Hemmeligheten ligger i systematisk kartlegging og dokumentasjon. Det stoppet koleraepidemi i London, og det sikrer kvaliteten på helsehjelpen som blir gitt i dag.
Kuru, skrapesyke, kugalskap, Creutzfeldt-Jakobs sykdom, skrantesyke – og prioner. Hørt ordene?
«Teach to the test» er ikke bare lov, når det gjelder norskprøven, det er absolutt nødvendig for mange av elevene!
«…har du først kjørt en Jaguar, så begynner du ikke å kjøre Lada igjen, skjønner du. Du har aldri dopa deg, du, så du vil ikke skjønne dette.
Ønsket om å skape fred gjennom europeisk samarbeid har vært en grunntanke hos mange fredsprisvinnere i hele fredsprisens historie.
Bildet du ser her, Komposisjon med esler, hang på kunstutstillingen Otte skandinaviske kubister i Oslo i 1927. De andre bildene på utstillingen var malt i samme stil. Mottakelsen var total slakt.